Yanlışsız Öğretim Yöntemleri
Yanlışsız öğretim yöntemleri yeni davranışların edinim aşamasında öğretilmesi için planlanır. Uygulamaya başlamadan önce uygulamacılar bireyi değerlendirerek bireye uygun hedef davranışlar belirlerler. Yanlışsız öğretim yöntemlerini kullanırken öğrenen için etkili pekiştireç belirlenmesi ve planlı biçimde sunulması gereğidir. Yanlışsız öğretim yöntemlerinin kullanılması sırasında geleneksel yöntemlere kıyasla daha az hata gerçekleşir. Yanlışsız öğretim yöntemlerinin sistematik bir biçimde sunulması gereklidir. Yanlışsız öğretim yöntemleri genel olarak iki grupta toplanır:
Tepki İpuçlarının Sunulduğu Öğretim Yöntemleri
- Sabit Bekleme Süreli Öğretim
- Eşzamanlı İpucuyla Öğretim
- Artan Bekleme Süreli Öğretim
- Davranış Öncesi İpucu ve Sınamayla Öğretim
- Davranış Öncesi İpucu ve Silikleştirmeyle Öğretim
- Aşamalı Yardımla Öğretim
- İpucunun Giderek Arttırılmasıyla Öğretim
- İpucunun Giderek Azaltılmasıyla Öğretim
Uyaran İpuçlarının Kullanıldığı Yöntemler
- Uyaranı Silikleştirmek
- Uyarana Şekil Vermek
- Uyarana İpucu Eklemek